全 球 胜 任 力 – 提升国际素养

三位一体设计理念

       2019 年至 2020 年间，东西方国际教育研究院对 20 多所高校进行了调研，并随后研发并发起了“新青年全球胜任力人才培养计划”。2021 年 10 月该计划进入组织实施。“新青年全球胜任力人才培养计划”由中国教育国际交流协会审批立项，由中国教育国际交流研修学院会同有关机构组织实施的新时代青年素质能力培养项目。项目面向国内高校青年学生，着眼国家未来人才需求，配合高校国际化发展目标，通过与高校合作开展的“第二课堂”，创新培养模式，加快培养具有家国情怀、全球视野和国际竞争力的高层次复合型人才。

       “新青年全球胜任力人才培养计划”基于“知识传授、能力培养和价值塑造”三位一体的教育理念，采用“课程 + 实践”的培养方式，突出实践育人，着力通过以实践为主的方式，提升新时代青年的国际素养。在课程内容上，坚持“家国情怀、国际理解和跨文化沟通”三位一体；在实践活动设计上，坚持“与课程内容相结合，与大学需要相结合，与学生兴趣向结合”三位一体。在国际组织人才培养方面，以“从走近到走进”为基本思路，建立“积累认知、提升素养、推送实习”三位一体的培养模式。

三九模式实践育人

       “新青年全球胜任力人才培养计划”采用“课程 + 实践”的“三九”培养方式，即该计划提供 9 门选修课程、9 场结合课程主题的系列讲座，以及与课程内容有机衔接的 9 项国内外实践活动，简称“三九模式”。“课程”由“当代中国”、“国际理解”和“跨文化沟通”三个模块构成，9门选修课程和 9 场系列讲座总量约 160 学时，并为学生提供灵活选择。“实践活动”是新青年全球胜任力人才培养计划的重要内容，主要包括国内外调研考察、深度参访、研修研学、实习实训等。这些实践活动旨在增强青年学生理解和尊重多元文化能力，提升跨文化交际能力，培养全球视野和责任感，并激发学生的学习兴趣和动力。

实施成效日渐显著

       新青年全球胜任力人才培养计划自 2021 年 1 月实施以来，得到了国内高校的普遍认同。目前有 150 多所高校参与项目，其中 67 所为“双一流”和“双一流学科”建设院校；50 多所学校将课程纳入了本校学分体系；华东师范大学、西安交通大学、成都大学等 10 多所院校根据本计划《实施指南》设立了（或正在设立） “新青年全球胜任力培养与发展研修基地（或中心）”。12000余学生参加了新青年全球胜任力人才培养计划的课程学习，十余万学生聆听了的相关讲座，3000人参加了该计划特设的线下工作坊和“新青年大讲堂”，1200 余学生参加了国内外实践活动（2023年 2 月开始实施）。10 多位同学直接或间接通过项目进入联合国相关机构和其它国际组织实习。