双语教师教育与高中教育国际化发展研讨会在京举行

2月18日，《新时代、新标准、新发展-双语教师教育与高中教育国际化发展研讨会》作为第23届中国国际教育年会平行活动在北京召开。中国教育国际交流协会领导、教育界知名专家学者、中学校长及代表等150余名代表出席会议。

研讨会由中国教育国际交流协会主办，东西方国教育集团及中国教育国际交流协会国际教育双语教师教育教学专业能力考试项目办公室协办。研讨会以“新时代、新标准、新发展”为主题，发布《高中卓越国际项目评价规范》，并以新标准发布、主旨演讲、圆桌讨论、专题分享等形式，围绕新时代教育标准建设、专业教师培养与发展，高中教育在新时代国际化人才培养中的作用等议题进行交流研讨。

中国教育国际交流协会副会长、秘书长王永利在致词中表示，教育评价关乎素质教育，关乎新时代人才培养。建立中国自己的教育标准，不仅有利于促进中国教育发展，也是中国教育走上世界的重要方式。希望大家积极参与教育标准建设，积极推广中国教育标准，共同为加快教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，引导我国教育总体水平逐步进入世界前列做贡献。

东西方国际教育研究院院长、东西方国际教育集团董事长王伟在致词中表示，高中教育是创新素养培养、创新人才成长的关键时期。作为《高中卓越国际项目评价规范》发起单位，期待更多机构参与此项规范的实施与完善。他同时表示，由东西方国际教育研究院发起的《高中国际项目境外升学顾问专业能力标准》，已在中国教育国际交流协会审批立项，其核心立意是将升学辅导视为育人的重要环节，在升学辅导中应贯穿立德树人理念，着重提高学生未来发展方向的自主选择能力，欢迎更多学校与机构参与此项标准的研发。

中国教育国际交流协会副秘书长安延宣布《高中卓越国际项目评价规范》正式发布。她指出，教育标准建设是一项基础工作，离不开业内人士的积极参与。中国教育国际交流协会作为教育类团体标准的研发认证机构，愿意同在座各位以及教育界同仁共同努力，为深化教育评价改革贡献智慧和力量。

《高中卓越国际项目评价规范》包含6个维度18项指标，每项指标包含若干观测点。“规范”以立德树人为核心，针对高中国际项目，探索构建一个相对完整的评价体系，以推动高中国际项目的质量建设、内涵发展和整体提升。“规范”由中国教育国际交流协会、北京东西万方教育科技有限公司、北京市第八十中学、北京一零一中学、北京人大附中西山学校、北京王府学校、北京中学、北京市十一学校、北京爱迪（国际）学校、北京市国际教育交流中心、天津英华实验学校、上海七宝德怀特高级中学、广州市华美英语实验学校、四川省成都市石室中学、西北师范大学附属中学、昆明理工大学附属中学、郑州市第四十七高级中学等17家参编单位参与编制。会上，中国教育国际交流协会为参编单位编者分别颁发了纪念奖牌和荣誉证书。

同济大学原副校长、高中国际项目合作平台执行理事长江波做了题为“加强国际化标准建设，扩大教育国际公共产品供给”的视频主旨演讲。他倡议，要以时代视野和全球胸怀审视高中国际项目评价规范的意义，扎实做好规范的实施与执行，进而推动高中育人方式改革的进一步深化，促进高中教育高质量发展。

人民教育出版社编审、国际教育双语教师教育教学专业能力考试项目专家委员会组长赵晓非做题为“国际教育双语教师教育教学专业能力评价实践分享”主旨发言，从实施进展、评价维度、测评结果，以及团体标准的引导作用等方面介绍《国际教育双语教师教育教学专业能力标准》。

国家督学、教育部基础教育教学指导专业委员会委员，高中国际项目合作平台理事长、北京八十中学原校长田树林在题为“以我为主，融合发展 – 以国际教育促进学校教学创新发展”的专题演讲中，着重介绍了北京八十中学融合中外教学法，探索同课异构的成功经验。

研讨会由中国教育国际交流协会学术交流与研究部副主任李阳主持。北京市教育科学研究院原副院长、北京开放大学原副校长张铁道，中泰高等教育合作联盟秘书长、中国教育国际交流协会出国留学分会副理事长鄂学文分别主持了研讨会的圆桌讨论环节。北京爱迪国际学校刘丽校长、剑桥Eos教育中心、中国民办教育协会国际特色学校分会杨旸主任、北京中学德育李慧主任、北京十一学校副校长周志英、东西方国际教育研究院海外升学辅导课题主任，威久留学常务副总经理王浣尘参与圆桌讨论。会上为“优秀国际教育双语教师教育教学专业能力考试考点”进行表彰。

与会代表表示，本次研讨会内容丰富、形式多样、高效有序、成果丰富，交流了标准研制与实施的经验，增强了与会各界对教育标准建设的认识，特别是新发布的《高中卓越国际项目评价规范》，坚持立德树人，贯彻“五育并举”，为高中开展国际课程项目提供了既具有中国特色又较为全面的管理依据和参考规范。