10月30日,以青少年学生国际素养培养与发展为主要内容的《高中国际素养教育调研报告》和《新时代青年全球胜任力培养实践探索 – “新青年全球胜任力人才培养计划”研究报告》在京发布。报告发布会藉东西方国际教育集团成立二十五周年庆祝活动,聚集了一百多位教育界人士。
《高中国际素养教育调研报告》是东西方国际教育研究院的一项关键研究,是该机构此前在北京、江苏和上海等地对十余所中学实地调研总结。该报告分析了当前我国高中国际素养教育的实施情况,涵盖了教育理念、课程设置、师资队伍、学生活动以及家校合作等。报告提出,在高中阶段的青少年中广泛深入地开展国际素养教育,有助于开阔青少年的国际视野,增强国际理解,培养全球胜任力,对于帮助“平视世界的一代”树立“四个自信”,加快培养新时代复合型国际化人才具有重要意义。
《新时代青年全球胜任力培养实践探索 – “新青年全球胜任力人才培养计划”研究报告》,旨在全面回顾并评估自2021年启动以来的“新青年全球胜任力人才培养计划”的实施情况。报告深入分析了该计划的设计理念、课程实施、实践活动等方面,并总结了其在提升学生全球胜任力方面的成效与影响。报告认为, “新青年全球胜任力人才培养计划” 经过近三年的努力,在诸多方面取得了显著成效,包括助力高校国际化人才培养、提升学生的全球意识和跨文化沟通能力、丰富学生的国际体验、提升学生就业竞争力等,得到了大学师生和相关专家的高度评价和认可。
当前,世界正经历前所未有的变革。经济全球化与科技革命的加速发展,世界格局正在重塑,在此形势下,人才作为推动科技创新、经济增长和社会发展的关键因素,其重要性日益凸显。中国正以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。一个不断走向现代化、与世界联系愈加紧密的中国,加快建立人才国际竞争的比较优势是实现中华民族伟大复兴的重要支撑,也是在国际竞争中赢得主动的必然要求。
发布会上,东西方国际教育研究院院长、东西方国际教育集团董事长王伟对课题专家的热情参与和积极支持表示感谢,对报告的编写团队辛勤付出表示感谢。他表示,东西方国际教育研究院希望通过开展务实性研究,推动全球教育领域的合作与交流,促进东西方教育理念的融合与互鉴。为中国教育现代化,新时代人才培养作出贡献。
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